人生如晝夜長路，未來如彩云青峰。
而于吾，峰回路轉，南北東西，皆是向你而行。
兒時曾記得你—那時旁人常常問我：“未來做什么？”其實大抵不算個問題。人人都問，也會答。然而我們是否記得當初的夢想與熱情？
六歲那年，我說我要做畫家；
十六歲這年，我說我要做教師。
那你呢？
是要天為蓋地為毯星河做帳，還是興我中華，富國安邦？自由還是責任？
要是成為詩人、軍人或是演員呢？
其實都是一樣的。
“若非群玉山頭見，應向瑤臺月下逢”，是山巔或是月下這都不重要，重要的是峰回路轉，景色千變，而總是向你而行！
你是我心，是自由與責任。
我可以到群玉云端覓你，亦可至月下瑤臺尋你。做畫家、做老師都是自由與責任，峰回路轉皆是你！
那么問題來了，自由與責任能一樣嗎？又如何安得“雙全法”，不負雙方？
難么可看名伶小香玉吧。舞臺上銀燈乍泄，夜舞魚龍；楊柳樓心月明，桃花扇底風盈；
舞芳華絕代，音輕韻傾城……歌舞罷了，自是滿堂禮彩，“隆隆”掌聲。
如此自在風流，已入化境而自由之義，自不必言。然幕布一落，舞臺之下，若說洗凈粉黛，君可見其亦是一黃皮膚，黑眼睛，鐵骨錚錚中國人。
抗日戰爭期間，頂著日軍日夜的威脅與重壓，小香玉卻說“不！”我不為你們這些人歌舞，我最真的表演，只能也只會獻給我的國家，“她”的子民。
為這份誓言，他走遍中國巡演。山河四方皆記得這份晶瑩如玉的愛國冰心。而這無數個春秋的辛酸，他咽在肚子里；卻將畢生積蓄，盡數捐給祖國造飛機，打敵人；多少滴愛國熱淚他留在心底……
若此，你能言小香玉僅是一代名伶？
他擁有詩人般的風流，亦擁有軍人般的國情。自由與責任就這樣完美地融在綠色作文網www.cdtnjx.com小香玉心底。
欣賞過小香玉的歌舞，你亦不妨聽聽我的心。
說過了，畫家又或是教師。皆是自由與責任。
兒時最愛梵高一幅《向日葵》，愛那份如光似火的生活熱情。
我們也知道，梵高他身世坎坷，潦倒不堪，后期更是遭受精神疾病的折磨……可就算境遇悲慘，眼下茍且，他亦追求詩和遠方。
幾多絕望，幾多疲憊，可他何曾一刻放棄過生活？可曾減損熱情分毫？
于是，兒時我邁過老家每一片田野，每一處丘陵，只為尋心中那朵花，卻無結果。
十年后，經歷過一些風雨波折的少年，開始讀懂問森特。梵高斑斕如火的向日葵中盛放的真正含義。
人生如晝夜長路，幾多風雨幾多晴？梵高嘗盡心酸冷暖，卻從不對未來道一聲苦。在他心底就算是花瓶右下角一處不見光的陰影，也該是金色的。因為一枝向日葵，實為他所尋之自由；并且他有責任將生活以詩人般的熱情寫下來，念給你聽。
“愿你千帆閱盡，歸來仍是少年”。正是懷抱這份與他相同的這份責任感，我愿自己能為你做點什么，為這生活做點什么，為這世界做點什么。所以我夢想做一名教師，以己所學，達古今藝術之情理，希望借那些色彩與筆調，借那些人與的h事物，來向我未來的學生們授業、解惑……當然啦，如果我個人經歷的風雨波折亦能觸發學生的人生體悟，那是最幸運不過了。
以上，是未來想做的一切，一位大學教師（藝術史論），一份愛與責任。
那么眼下就是走路了——走我求學的路，走我人生的路。兩年，我會步入清華園進一步深造；未來，求學和人生的路更是滿懷期待與蜿蜒。
晝夜長路走眼下，彩云青峰望未來。
自由吶，責任吶！
路漫漫其修遠兮，為你無懼風雨。
峰茫茫其高回兮，皆是向你而行！
初心不改，未來可期！