人生如晝夜長路,未來如彩云青峰。
而于吾,峰回路轉,南北東西,皆是向你而行。
兒時曾記得你—那時旁人常常問我:“未來做什么?”其實大抵不算個問題。人人都問,也會答。然而我們是否記得當初的夢想與熱情?
六歲那年,我說我要做畫家;
十六歲這年,我說我要做教師。
那你呢?
是要天為蓋地為毯星河做帳,還是興我中華,富國安邦?自由還是責任?
要是成為詩人、軍人或是演員呢?
其實都是一樣的。
“若非群玉山頭見,應向瑤臺月下逢”,是山巔或是月下這都不重要,重要的是峰回路轉,景色千變,而總是向你而行!
你是我心,是自由與責任。
我可以到群玉云端覓你,亦可至月下瑤臺尋你。做畫家、做老師都是自由與責任,峰回路轉皆是你!
那么問題來了,自由與責任能一樣嗎?又如何安得“雙全法”,不負雙方?
難么可看名伶小香玉吧。舞臺上銀燈乍泄,夜舞魚龍;楊柳樓心月明,桃花扇底風盈;
舞芳華絕代,音輕韻傾城……歌舞罷了,自是滿堂禮彩,“隆隆”掌聲。
如此自在風流,已入化境而自由之義,自不必言。然幕布一落,舞臺之下,若說洗凈粉黛,君可見其亦是一黃皮膚,黑眼睛,鐵骨錚錚中國人。
抗日戰爭期間,頂著日軍日夜的威脅與重壓,小香玉卻說“不!”我不為你們這些人歌舞,我最真的表演,只能也只會獻給我的國家,“她”的子民。
為這份誓言,他走遍中國巡演。山河四方皆記得這份晶瑩如玉的愛國冰心。而這無數個春秋的辛酸,他咽在肚子里;卻將畢生積蓄,盡數捐給祖國造飛機,打敵人;多少滴愛國熱淚他留在心底……
若此,你能言小香玉僅是一代名伶?
他擁有詩人般的風流,亦擁有軍人般的國情。自由與責任就這樣完美地融在綠色作文網www.cdtnjx.com小香玉心底。
欣賞過小香玉的歌舞,你亦不妨聽聽我的心。
說過了,畫家又或是教師。皆是自由與責任。
兒時最愛梵高一幅《向日葵》,愛那份如光似火的生活熱情。
我們也知道,梵高他身世坎坷,潦倒不堪,后期更是遭受精神疾病的折磨……可就算境遇悲慘,眼下茍且,他亦追求詩和遠方。
幾多絕望,幾多疲憊,可他何曾一刻放棄過生活?可曾減損熱情分毫?
于是,兒時我邁過老家每一片田野,每一處丘陵,只為尋心中那朵花,卻無結果。
十年后,經歷過一些風雨波折的少年,開始讀懂問森特。梵高斑斕如火的向日葵中盛放的真正含義。
人生如晝夜長路,幾多風雨幾多晴?梵高嘗盡心酸冷暖,卻從不對未來道一聲苦。在他心底就算是花瓶右下角一處不見光的陰影,也該是金色的。因為一枝向日葵,實為他所尋之自由;并且他有責任將生活以詩人般的熱情寫下來,念給你聽。
“愿你千帆閱盡,歸來仍是少年”。正是懷抱這份與他相同的這份責任感,我愿自己能為你做點什么,為這生活做點什么,為這世界做點什么。所以我夢想做一名教師,以己所學,達古今藝術之情理,希望借那些色彩與筆調,借那些人與的h事物,來向我未來的學生們授業、解惑……當然啦,如果我個人經歷的風雨波折亦能觸發學生的人生體悟,那是最幸運不過了。
以上,是未來想做的一切,一位大學教師(藝術史論),一份愛與責任。
那么眼下就是走路了——走我求學的路,走我人生的路。兩年,我會步入清華園進一步深造;未來,求學和人生的路更是滿懷期待與蜿蜒。
晝夜長路走眼下,彩云青峰望未來。
自由吶,責任吶!
路漫漫其修遠兮,為你無懼風雨。
峰茫茫其高回兮,皆是向你而行!
初心不改,未來可期!